Kunci Jawaban Dasar-Dasar Layanan Kesehatan SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Esai Bab 1 Halaman 38

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini kunci jawaban Buku Dasar-Dasar Layanan Kesehatan untuk SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Semester 1 Bab 1 halaman 38.

Buku Dasar-Dasar Layanan Kesehatan untuk SMK/MAK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Semester 1 ditulis oleh Nurelah dan Ina Kumala Mawardani.

Soal-soal yang dibahas terdapat pada bagian Asesmen Bab 1 tentang Mengenal Bidang Layanan Kesehatan.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Dasar-Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK/MAK Bab 4: Evaluasi Esai Halaman 133

Asesmen Bab 1

B. Soal Esai

1. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan anamnesa dan jelaskan pula teknik yang digunakan dalam melakukan anamnesa terhadap klien!

Jawaban:

Anamnesa adalah suatu proses tanya jawab atau komunikasi terhadap klien dan keluarganya untuk bertukar pikiran dan perasaan.

Teknik yang digunakan adalah teknik verbal dengan pertanyaan terbuka/tertutup serta teknik nonverbal melalui kegiatan mendengarkan secara aktif, diam, sentuhan, dan kontak mata. 

2. Sebutkan dan jelaskan dengan singkat mengenai teori kebutuhan dasar manusia menurut Abraham Maslow!

Jawaban:

a. Kebutuhan isiologis yang merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi manusia untuk dapat bertahan hidup (kebutuhan oksigen, nutrisi, kesehatan, cairan).

b. Kebutuhan keselamatan dan rasa aman yang meliputi kebebasan dari rasa takut dan kecemasan, perlindungan diri serta rasa aman.

c. Kebutuhan rasa cinta yang meliputi kasih sayang atau persahabatan.

d. Kebutuhan harga diri yang meliputi tidak bergantung pada orang lain, kompeten dan penghargaan terhadap diri sendiri dan orang lain.

e. Kebutuhan aktualisasi diri yang meliputi, dapat mengenal diri sendiri, memenuhi kebutuhan sendiri.

Baca juga: Simak Kunci Jawaban Buku PAI dan Budi Pekerti SMA/SMK untuk Kelas 10 Soal Esai Bab 5 Halaman 146

3. Jelaskan mengenai urutan dan cara memakai alat pelindung diri bagi tenaga di layanan kesehatan!

Jawaban:

Cara memakai APD level 3 yaitu sebagai berikut:

a. memakai atribut/baju kerja

b. melepas semua aksesoris (jam tangan, cincin, gelang)

c. mencuci tangan

d. memakai penutup kepala

e. memakai N95

f. memakai sarung tangan lateks

g. memakai hazmat

h. memakai penutup wajah (faceshield)

i. memakai pelindung kaku (sepatu boots)

j. memakai gown/apron bila akan melakukan tindakan aerosol

k. memakai sarung tangan lateks lagi apabila diperlukan.

Baca juga: Cek Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 10 SMA/MA Bab 3: Proyek Akhir Bab Halaman 112

4. Jelaskan mengenai urutan teknik mencuci tangan menurut WHO!

Jawaban:

Cara mencuci tangan menurut WHO adalah sebagai berikut.

a. Basahi tangan dengan air bersih yang mengalir.

b. Tuangkan sabun 3-5 cc untuk menyabuni seluruh permukaan tangan sebatas pergelangan.

c. Gosok kedua telapak tangan hingga merata.

d. Bersihkan sela-sela jari.

e. Jalinkan jari-jemari kedua telapak tangan saling bergantian.

f. Gosok telapak tangan dengan jari secara bergantian.

g. Genggam dan putar-putar kedua ibu jari secara bergantian.

h. Gosok kuku-kuku ke tengah telapak tangan secara bergantian.

i. Bilas tangan dengan air mengalir.

j. Keringkan tangan dengan handuk atau tisu.

k. Gunakan handuk/tisu tersebut untuk mematikan keran air.

l. Tangan anda telah bersih.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris: Work in Progress untuk Kelas 10 SMA Chapter 1 - Task 5 Halaman 15 16

5. Sebagai seorang pekerja, rambu-rambu K3 merupakan hal yang penting untuk diperhatikan.

Sebutkan dan jelaskan manfaat dari rambu K3 di lingkungan kerja tersebut!

Jawaban:

 a. Mengingatkan pekerja atau orang lain yang berada di area perusahaan mengenai potensi bahaya dan cara menghindari bahaya tersebut serta menunjukkan potensi bahaya yang mungkin tidak terlihat.

b. Menyediakan informasi umum dan pengarahan.

c. Memberi petunjuk menuju lokasi tempat penyimpana peralatan darurat.

d. Membantu pekerja atau orang lain yang berada di area perusahaan pada saat proses evakuasi dalam keadaan darurat

e. Meningkatkan kesadaran (awareness) dan kepedulian pekerja atau orang lain yang berada di area perusahaan tentang bahaya di tempat kerja.

f. Menjadi nilai plus saat audit K3.

g. Memenuhi persyaratan peraturan keselamatan kerja.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Diponegoro/Suci Nur Aini)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News