Kunci Jawaban Bab 3: Menulis Artikel Ilmiah yang Populer, Kegiatan 2-4, Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP

Jawaban :

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8, Bab 2 Kegiatan 6: Mengidentifikasi Slogan Halaman 59-60

Kegiatan 3: Mengidentifikasi Ciri-Ciri Artikel Ilmiah Populer

Duduklah berkelompok. 

Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan artikel “Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi” berikut ini. 

Presentasikanlah hasil diskusi kalian di depan kelas. 

Catat dan tanggapilah semua komentar, pertanyaan, kritik, dan saran dari teman-teman kalian dengan bahasa yang santun. 

Jawaban :

Dengan berdiskusi, kalian berlatih menanggapi pendapat teman.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8, Bab 4 Kegiatan 4: Unsur-Unsur Karya Fiksi Halaman 116-120

Kegiatan 4: Menemukan Fakta dan Opini dalam Artikel Ilmiah Populer

Berikut disajikan beberapa kalimat dari artikel “Interaksi Peserta Didik Difabel di Sekolah Inklusi”.

Manakah kalimat yang merupakan fakta dan kalimat yang merupakan opini

1. Peserta didik yang mengalami keterbatasan, baik dari segi fisik maupun mental, disebut peserta didik difabel.

Jawaban : Fakta 

2. Dikutip dari laman halodoc.com, difabel adalah bentuk halus untuk menggambarkan kondisi seseorang yang mengalami disabilitas atau keterbatasan, baik dari segi fisik, mental, maupun intelektual.

Jawaban : Fakta

3. Peserta didik difabel sudah selayaknya mendapat  layanan khusus saat berinteraksi di sekolah inklusi.

Jawaban : Opini