Kunci Jawaban
Cek Kunci Jawaban Ekonomi kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 2 Halaman 118 119
Cek kunci jawaban Ekonomi kelas 11 SMA halaman 118 119 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 2: Teori Kuantitas Uang Fisher.
Editor: Lailatun Niqmah
TRIBUNWOW.COM - Cek kunci jawaban Ekonomi kelas 11 SMA halaman 118 119 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 2: Teori Kuantitas Uang Fisher.
Sebelum melihat kunci jawaban Ekonomi kelas 11 SMA, siswa harus mengerjakan sendiri soal-soal yang ada.
Kunci jawaban ini bisa digunakan orangtua atau wali murid untuk mengoreksi hasil pekerjaan anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka, Aktivitas 9 Bab 4 Halaman 133 134
Lembar Aktivitas 2: Teori Kuantitas Uang Fisher
PETUNJUK:
1) Kerjakanlah tugas di bawah ini secara mandiri.
2) Boleh mencari informasi di buku ajar yang tersedia atau situs terpercaya.
3) Kerjakanlah soal-soal di lembar aktivitas berikut ini!
Pertanyaan
1. Menjelang lebaran, kebutuhan terus meningkat mulai dari kewajiban memberikan tunjangan hari raya (THR), mudik, membeli hantaran, membeli baju baru, hingga membeli makanan untuk persediaan.
Tidak heran setiap tahun khususnya menjelang lebaran, kebutuhan uang tunai ikut meningkat. Untuk memenuhi kebutuhan transaksi rupiah menjelang peringatan hari raya Idul Fitri 2020, Bank Indonesia telah menyiapkan uang tunai sebanyak 167 triliun rupiah.
Berdasarkan wacana diatas:
a. Mengapa permintaan uang tunai mengalami kenaikan menjelang lebaran? Jelaskan!
Jawaban:
Kenaikan permintaan terhadap uang tunai yang terjadi menjelang lebaran bisa terjadi karena meningkatnya kegiatan pembelian yang dilakukan oleh masyarakat, seperti membeli oleh-oleh untuk mudik.
b. Apa faktor-faktor yang menyebabkan kenaikan permintaan uang dan jumlah uang yang beredar menjelang lebaran?
Jawaban:
Saat Lebaran, faktor utama yang menyebabkan kenaikan permintaan uang adalah adanya Tunjangan Hari Raya atau THR.
THR dapat meningkatkan daya beli masyarakat.
2. Teori Kuantitas Uang (Irving Fisher): M x V = P x T
Dalam suatu transaksi per ekonomi an, dengan tingkat harga sebesar Rp1.000.000,00 dan barang yang terjual sebanyak 100 unit, diketahui bahwa kecepatan peredaran uang sebanyak 10 kali. Tentukanlah jumlah uang yang beredar berdasarkan transaksi tersebut!
Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 SMA, Lembar Aktivitas 4 Halaman 121-123 dan Asesmen Bab 4 Halaman 153
Jawaban:
Diketahui:
P = 1.000.000
T = 100
V = 10
Ditanya: M = ?
Jawab:
MV = PT
M = PT / V
M = 1.000.000 x 100 / 10
M = 10.000.000
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Jayanti Tri Utami)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 118-119 Kurikulum Merdeka, Teori Kuantitas Uang Fisher
Sumber: Tribunnews.com
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Soal Bab 6 Halaman 242 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 2 Halaman 101 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Mencari Kata Konotatif Halaman 239 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Soal Bab 2 Halaman 97-100 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, Soal Bab 3 Halaman 103 |
![]() |
---|