TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka.

Buku ini merupakan karya yang ditulis oleh Mohamad Alwi Lutfi, Listia, dan Khristina Antariningsih.

Materi yang diambil terdapat pada Bab 4 yang akan mempelajari tentang Belajar Bermusyawarah.

Baca juga: Kunci Jawaban Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 162 K13

Pada Bab 4 ini, siswa akan belajar tentang musyawarah, terutama di lingkungan masyarakat.

Pembelajaran tentang musyawarah ini diharapkan dapat memperkuat karakter bergotong royong dan mampu bernalar kritis pada diri sendiri.

Soal terdapat pada halaman 90 berupa 5 soal esai "Ayo, Kamu Bisa."

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 12 Uji Kompetensi Halaman 214 215

Berikut soal beserta kunci jawabannya dari mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Bab 4 halaman 90

Ayo, Kamu Bisa

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan pengetahuan dan prinsip yang telah kalian pelajari.

1. Apa hubungan antara sila ke-4 Pancasila dan budaya musyawarah?

Jawaban: 

Sila ke-4 menyatakan bahwa kerakyatan dipimpin oleh hikmat dalam permusyawaratan/perwakilan. Itu berarti bangsa Indonesia mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. Hal ini menjadikan budaya musyawarah selalu ada dalam setiap segi kehidupan masyarakat Indonesia.

2. Di suatu wilayah muncul suatu masalah, yaitu ada warga yang memarkir mobilnya di depan rumah sehingga menghalangi kelancaran jalan di gang tersebut. Warga yang lain melaporkan hal tersebut kepada Ketua RT setempat. Jika kamu menjadi Ketua RT, apa yang akan kamu lakukan?

Jawaban: 

Jika saya adalah Ketua RT, saya akan mengumpulkan seluruh warga dan mengajak mereka mendiskusikan atau memusyawarahkan permasalahan tersebut.

 Sebelumnya, saya akan memberikan pijakan bahwa masalah ini harus dimusyawarahkan dengan kepala dingin.

Setelah seluruh warga berkumpul, selaku ketua RT, saya akan memimpin musyawarah dengan menyampaikan fakta bahwa mobil yang diparkir di jalan sangat mengganggu kelancaran lalu lintas jalan.

Selanjutnya, saya akan memberikan kesempatan kepada warga untuk menyampaikan pendapat. Berdasarkan pendapat tersebut, saya akan mengajak warga menyepakati sebuah keputusan bersama untuk kepentingan bersama.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Latihan E Bab 3 Halaman 199 200 201

3. Musyawarah tidak sama dengan pemungutan suara. Bagaimana kamu menjelaskan hal ini?

Jawaban: 

Musyawarah tidak sama dengan pemungutan suara karena di dalam musyawarah belum tentu pendapat yang didukung lebih banyak orang adalah keputusan yang terbaik. Dalam musyawarah, pembicaraan dilakukan secara saksama dengan manfaat dan kekurangannya. 

4. Apa yang terjadi jika tidak ada satu orang pun yang peduli terhadap kepentingan orang lain?

Jawaban: 

Jika tidak ada yang peduli dengan kepentingan orang lain, akibat yang terjadi adalah kepentingan yang saling bertabrakan, sehingga menimbulkan perpecahan, perselisihan, dan pertengkaran.

5. Apa pendapatmu tentang Bonar dan teman-temannya dalam cerita pada kegiatan “Ayo Menulis”?

Jawaban: 

Bonar dan teman-temannya sudah berusaha untuk mempraktikkan musyawarah dalam mengambil keputusan. Mereka berani menyampaikan ide dan mendiskusikannya dengan saksama.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Vaisya Tanty H)

Baca Berita Menarik Lainnya di: Google News