Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pelajaran IPAS untuk Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 Uji Kompetensi Halaman 49-50
Berikut kunci jawaban Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka Bab 2 Uji Kompetensi halaman 49-50.
Penulis: Yonatan Krisna Halman Tri Santosa
Editor: Yonatan Krisna
TRIBUNWOW.COM - Berikut TribunWow.com berikan kunci jawaban Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) untuk SD Kelas IV Kurikulum Merdeka Bab 2 Uji Kompetensi halaman 49-50:
1. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah beserta alasannya!
a. Saat mendorong pagar, kita menggunakan gaya otot.
b. Gaya bisa membuat benda bergerak tetapi tidak mengubah bentuk benda.
c. Gaya bisa membuat benda bergerak menjadi diam.
d. Roda digunakan untuk memperkecil gaya gesek.
e. Jika kutub utara dan selatan pada 2 batang magnet didekatkan akan saling tolak-menolak.
Jawaban:
1. Pernyataan benar/salah
a. Benar. Karena otot tangan bisa memberikan gaya dorong.
b. Salah. Gaya bisa mengubah bentuk benda, misalnya menarik benang hingga putus.
c. Benar. Misalnya dengan menghentikan sepeda yang melaju.
d. Benar. Permukaan roda lebih kecil sehingga luas permukaan yang bergesekan dengan jalan semakin kecil.
e. Salah. Kutub utara dan selatan yang didekatkan akan saling tarik-menarik.
Catatan: Untuk alasan ini hanya contoh, peserta didik bisa saja memberikan jawaban lain atau dengan kalimatnya sendiri.
Panduan Penskoran:
Skor 4 Jawaban benar dan alasan benar serta logis
Skor 3 Jawaban benar namun alasan hanya memparafrase pernyataan
Skor 2 Jawaban benar namun alasan salah
Skor 1 Jawaban salah dan tidak memberikan alasan
2. Perhatikan gambar berikut!
a. Gaya apa yang terjadi saat melempar bola?
b. Ke mana arah gerak bola saat menyentuh tanah? Mengapa?
c. Apa yang harus Ian lakukan agar ia bisa melempar bola lebih tinggi dan jauh?
Jawaban:
2. Soal dari gambar
a. Gaya dorong (Skor: 2)
b. Ke atas (Skor 2). Alasannya karena bola basket akan memantul (Skor: 3)
c. Ada beberapa cara, diantaranya:
• Mendorong bola dengan lebih kuat (menambah tekanan).
• Melompat kemudian melempar bola (meninggikan posisi sehingga lebih jauh)
• Berlari sambil melempar bola (memberikan kecepatan sehingga bola
terlempar lebih jauh).
Peserta didik bisa saja memberikan solusi lain selama alasan logis. (Skor 3)
3. Aga membuat mainan dari magnet seperti pada gambar berikut.
a. Prediksi gerakan ke arah mana mobil mainan akan bergerak. Sertakan alasan yang dapat menguatkan prediksimu.
b. Apa yang harus dilakukan untuk membuat mobil mainan bergerak maju namun tidak menempel pada magnet di tangan?
4. Ian dan Mia sedang asyik bersepeda di lingkungan dekat rumahnya. Karena sedang musim hujan, jalur tanah yang biasa mereka lewati menjadi lebih licin.
Dilihat dari bentuk ban, sepeda siapakah yang lebih cocok untuk kondisi jalan tersebut? Mengapa? (petunjuk: gunakan pemahaman kalian mengenai sifat gaya gesek untuk menentukan pilihan).
Jawaban:
3. Memprediksi arah gerak benda
a. Mobil akan bergerak mundur. Karena magnet pada mobil didekatkan dengan kutub yang sama sehingga akan terjadi tolak-menolak. Dengan begitu mobil akan terdorong ke belakang dan berjalan mundur.
b. Magnet pada mobil didekatkan dengan kutub yang berbeda, namun pada jarak tertentu. Tangan yang memegang magnet harus terus menjaga jarak sehingga magnet di mobil akan tertarik namun tidak sampai menempel.
Berikut panduan penskoran untuk setiap poin:
Skor 5 Memprediksi dengan benar disertai alasan yang memberikan hubungan sebab-akibat.
Skor 4 Memprediksi dengan benar disertai alasan yang benar
Skor 3 Memprediksi dengan benar namun alasan yang diberikan kurang tepat
Skor 2 Memprediksi dengan benar namun tidak disertai alasan
Skor 1 Memberikan jawaban namun salah
3. Sebaiknya Aga memilih sepeda B karena jalan yang dilalui Aga adalah jalan berbatu dan dari tanah. Untuk mencegah Aga tergelincir lebih baik Aga memilih sepeda yang permukaan rodanya lebih kasar.
(TribunWow.com/Yonatan Krisna)
Baca Berita Menarik Lainnya di Google News