TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Agama Islam kelas 4 SD Kurikulum Merdeka, Ayo Kerjakan Bab 10 halaman 183.

Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka ini merupakan karya dari Ahmad Faozan dan Jamaluddin.

Pada Bab 10 mengenai Kisah Nabi Muhammad Saw. Membangun Kota Madinah, siswa diharapkan mampu membuat paparan mengenai kisah Nabi Muhammad saw. membangun Kota Madinah dengan mempersaudarakan umat dengan baik.

Kunci Jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk memantau perkembangan dan hasil belajar anak.

Sebelum menengok kunci jawaban, siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang tersedia terlebih dahulu. 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 SMP English for Nusantara Worksheet 5.14 Halaman 227 228

Essay 

1. Sebutkan fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw.?

2. Apa tujuan Rasulullah saw. mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Ansar?

3. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Muhajirin? Berikan contohnya!

4. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah Kaum Ansar? Berikan contohnya!

5. Bagaimana sikap Rasulullah saw. agar kerukunan tetap terjaga di Madinah yang penduduknya beragam?

Jawaban : 

1. Rasulullah saw. membangun masjid bukan sekadar tempat salat. Rasulullah saw. membangun masjid sebagai pusat kegiatan umat Islam.

Masjid Nabawi dijadikan sebagai tempat bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah umat. Masjid juga digunakan sebagai arena latihan bela negara dan pengobatan kaum Muslim.

Serambi masjid Nabawi juga menjadi tempat penampungan ahl alSuffah.

 Ahl al-Suffah yaitu sekelompok kaum fakir miskin yang tidak memiliki tempat tinggal. Di masjid inilah kaum Muslim dibina dan dididik Rasulullah saw.

2. Persaudaraan ini menjadi penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang baru, Muhajirin yang tidak membawa harta kekayaan.

Keahlian penduduk Mekah adalah berdagang yang membutuhkan modal.

Padahal, Muhajirin tidak membawa bekal harta kekayaan. Sementara di Madinah, penduduk lebih banyak berkebun dan bertani.

 Selain itu, Muhajirin hanya datang sendiri atau bersama keluarga kecil ke Madinah. Mereka mungkin merasa kesepian di daerah baru.

Cuaca di Madinah juga berbeda dengan Mekah. Di musim dingin sangat dingin, di musim panas sangat panas.

Dengan persaudaraan, permasalahan yang dihadapi Muhajirin dapat diselesaikan sementara.

Apalagi kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.

3. Mereka rela meninggalkan keluarga, harta kekayaan serta kenyamanan di Mekah.

Mereka rela hijrah ke Madinah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt. dan Rasulullah-Nya.

Contoh: Kisah Suhaib bin Sinan al-Rumi 

Persaudaraan yang dijalin dan bantuan kaum Ansor tidak membuat Muhajirin berpangku tangan dan bermalas-malasan.

Muhajirin tetap berusaha untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup seharihari mereka.
Contoh: Kisah Abdurrahman bin Auf

4. Kaum Ansor membuka hati dan tangan mereka untuk membantu Muhajirin sepenuhnya.
Contoh: Kisah Saad bin Rabi’

5. Rasulullah saw. merasa perlu menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah yang beragam.

Rasulullah saw. melakukan perjanjian antara Kaum Muslim (Muhajirin dan Ansor) dengan Yahudi. Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan Piagam Madinah. 

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News