Kunci Jawaban
Pembahasan Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Bab 9 Ijtihad Halaman 276-279
Cek kunci jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Bab 9 tentang Ijtihad, soal terdapat pada halaman 276-279.
Penulis: Magang TribunWow
Editor: Rekarinta Vintoko
TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Pendidikan Agama islam dan Budi Pekerti (PAI) Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka.
Buku ini merupakan karya yang ditulis oleh Rohmat Chozin dan Untoro.
Materi yang diambil terdapat pada Bab 9 yang akan mempelajari tentang Ijtihad.
Setelah mempelajari Bab 9 ini, siswa diharapkan dapat menjelaskan pengertian ijtihad, mengidentifikasi dalil tentang ijtihad, mengidentifikasi hukum ijtihad, mengidentifikasi syarat-syarat, mengidentifikasi macam-macam ijtihad, dan menganalisis urgensi dan kedudukan ijtihad.
Soal terdapat di halaman 276-279 berupa 10 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kurikulum Merdeka Kelas 8 Halaman 99 Chapter 2 Worksheet 2.11
Berikut soal beserta jawaban dari Bab 9: Ijtihad halaman 276-279.
A. Pilihan Ganda
1. Kesepakatan yang dibuat dan ditetapkan oleh para mujtahid setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW. dalam menetapkan hukum syar’i disebut...
A. Al-ur’an
B. hadis
C. qiyas
D. ijma’
E. fatwa ulama
Jawaban: D. ijma’
2. Hukum dalam melaksanakan ijtihad, dilakukan jika seorang muslim yang memenuhi syarat sebagai seorang mujhatid menemukan permasalahan kontekstual yang belum ada dasar hukumnya, dan harus segera diputuskan kedudukan hukum permasalahan tersebut adalah...
A. Fardhu’ain
B. Fardhu kifayah
C. Sunnah
D. Haram
E. Makruh
Jawaban: A. Fardhu’ain
3. Hukum melaksanakan ijtihad, apabila permasalahan yang diajurkan kepadanya tidak dikhawatirkan habis waktunya atau ada orang lain selain dirinya yang sama-sama memenuhi syarat sebagai seorang mujtahid adalah...
A. Fardhu’ain
B. Fardhu kifayah
C. Sunnah
D. Haram
E. Makruh
Jawaban: B. Fardhu kifayah
4. Hukum melaksanakan ijtihad, apabila berijtihad terhadap permasalahan yang sudah ditetapkan secara qat’i sehingga hasil ijtihadnya bertentangan dengan hasil syar’i disebut...
A. Fardhu’ain
B. Fardhu kifayah
C. Sunnah
D. Haram
E. Makruh
Jawaban: D. Haram
5. Mencurahkan segenap kemampuan untuk menetpakan ukum yang belum ada di dalam Al-ur’an dan hadits menggunakan akal sehat dan jernih disebut...
A. Ijma
B. Qiyas
C. Mujtahid
D. Ijtihad
E. Jihad
Jawaban: D. Ijtihad
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP Edisi Revisi Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Tema 2 Halaman 97-101
6. Berikut ini yang bukan syarat melakukan Ijtihad adalah ..
A. Paham seluruh bahasa
B. Paham terhadap Al-ur’an
C. Paham ulama salaf
D. Dapat menetapkan hukum
E. Paham terhadap Hadis
Jawaban: A. Paham seluruh bahasa
7. Sebagai sumber hukum Islam yang ke tiga, ijtihad dimaksudkan untuk..
A. Untuk menambah perbendaharaan sumber hukum dalam ajaran agama Islam
B. Sebagai bukti bahwa ulama-ulama suka berfatwa
C. Sebagai penentuan hukum-hukum yang tidak ada di dalam Alur’an dan Hadits
D. Pelengkap Al-ur’an dan Hadits
E. Semua benar
Jawaban: C. Sebagai penentuan hukum-hukum yang tidak ada di dalam Alur’an dan Hadits
8. Pengertian Ijtihad menurut bahasa adalah..
A. bermalas-malasan
B. bersungguh-sungguh
C. bersepakat
D. bertolak belakang
E. bersatu
Jawaban: B. bersungguh-sungguh
9. Contoh far’u adalah..
A. riba
B. bunga bank
C. pinjaman
D. utang
E. semua benar
Jawaban: B. bunga bank
10. Sahabat nabi yang diutus ke Yaman sebagai hakim adalah..
A. Zaid bin Tsabit
B. Zubair bin Awwam
C. Mu’adz bin Jabal
D. Ali bin Abi halib
E. Abu Sufyan
Jawaban: C. Mu’adz bin Jabal
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Ekonomi untuk SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 5 Halaman 189-191
B. Esai
1. Dalam perkembangan hukum Islam terjadi adanya perbedaan, maka diperlukan kearifan dalam pemikiran islam. Bagaimana berijtihad dalam dunia modern saat ini yang berpijak sesuai dengan alquran dan hadis!
Jawaban:
Memberikan argumentasi tentang berijtihad dalam dunia modern saat ini yang berpijak sesuai dengan Al-ur’an dan hadis:
Begitu pentingnya melakukan ijtihad, sehingga Jumhur Ulama’menunjukkan ijtihad menjadi hujah dalam menetapkan hukum berdasarkan Firman Allah surat an-Nisa’: 59 “Jika kamu mempersengketakan sesuatu maka kembalikanlah sesuatu tersebut kepada Allah dan Rasul-Nya”.
Tentang kedudukan Ijtihad terdapat dua golongan, yaitu:
1. Berpendapat bahwa, tiaptiap mujtahid adalah benar dengan alasan karena dalam masalah tersebut Allah tidak menentukan hukum tertentu sebelum diijtihadkan.
2. Berpendapat bahwa yang benar itu hanya satu, yaitu hal ijtihad yang cocok jangkauanya dengan hukum Allah, sedang bagi yang tidak cocok jangkauannya maka dikategorikan salah
2. Halal bi halal yang dilakukan oleh masyarakat Islam Indonesia boleh dilakukan, bagaimana pendapat tentang ijtihad dengan menggunakan Urf!
Jawaban:
Urf menurut bahasa adalah kebiasaan. Sedangkan menurut istilah sesuatu yang telah dikenal orang banyak dan menjadi tradisi mereka dan tentunya tradisi disini adalah kebiasaan yang tidak dilarang.
Contoh: saling pengertian manusia terhadap jual beli dengan cara saling memberikan tanpa adanya sighot lafdliyah.
3. Penyebab terjadi perbedaan dalam menentukan hukum Islam lebih banyak di pengaruhi oleh masalah metode ijtihad salah satunya adalah Perselisihan tentang ilat dari suatu hukum. Apa maksud dari hal tersebut!
Jawaban:
Dari beberapa sebab perbadaan di atas pada perinsipnya disebabkan karena berbeda dalam memahami nash dan metode pengambilan hukum yang dikarenakan sosio-kultural dan geograisnya.
Baca juga: Cek Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Worksheet 4.2 Chapter 3 Halaman 188
4. Masalah qoth’iyah, yaitu masalah yang sudah ditetapkan hukumya dengan dalil-dalil yang pasti, baik melalui dalil naqli maupun aqli. Hukum qoth’iyah sudah pasti keberlakuanya sepanjang masa sehingga tidak mungkin adanya perubahan dan modiikasi serta tidak ada peluang mengistibathkan hukum bagi para mujtahid, hal ini adalah masalah yang tidak dapat lagi di ijtihadkan. Berikan argumentasi dan carikan soal permasalahan qoth’iyah.
Jawaban:
Masalah qath’iyah, yaitu masalah yang sudah ditetapkan hukumya dengan dalil-dalil yang pasti, baik melalui dalil naqli maupun aqli. Hukum qath’iyah sudah pasti keberlakuanya sepanjang masa sehingga tidak mungkin adanya perubahan dan modiikasi serta tidak ada peluang mengistibathkan hukum bagi para mujtahid.
Contoh: kewajiban shalat, puasa, zakat dan haji, untuk masalah tersebut Al-ur’an telah mengaturnya dengan dalil yang sharih (tegas). Demikian juga ijtihad akan gugur dengan sendirinya apabila hasil ijtihadnya berlawanan dengan nash.
5. Qiyas adalah menetapkan hukum suatu kejadian atau peristiwa yang tidak ada dasar nashnya dengan cara membandingkan dengan suatu kejadian yang telah ditetapakan hukumnya berdasarkan nash, hal ini terjadi di tempat kita. Berikan argumentasi ijtihad dengan pendekatan qiyas, dan berikan contoh permasalahan!
Jawaban:
Qiyas adalah menetapkan hukum suatu kejadian atau peristiwa yang tidak ada dasar nashnya dengan cara membandingkan dengan suatu kejadian yang telah ditetapkan hukumnya berdasarkan nash karena ada persamaan illat/sifat diantara kejadian atau peristiwa itu. Contoh narkotika diqiyaskan dengan meminum khamr.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Vaisya Tanty H)
Baca Berita Menarik Lainnya di: Google News
Sumber: TribunWow.com
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka bab 2 halaman 63 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 untuk SD/MI, Kurikulum Merdeka, Uji Kompetensi Bab 6 Hal 131 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4 SD, Asesmen Bab 3 halaman 92-94 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 SD/MI, Uji Kompetensi Bab 1 Halaman 42 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Bab 2 Hal 37-38 |
![]() |
---|