Kunci Jawaban Mata Pelajaran IPS Kelas SMP Kelas 7 Edisi Revisi Kurikulum Merdeka Halaman 52-22

TRIBUNWOW.COM - Berikut ini kunci jawaban Mata Pelajaran IPS Kelas SMP Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 52-22:

1. Keluarga Iqbal sedang mudik dari Tasikmalaya menuju Pacitan. Mereka memilih mudik melalui jalur selatan daripada jalur pantai utara karena pertimbangan waktu tempuh yang kira-kira 5 jam lebih singkat. Konsep lokasi yang sesuai dengan cerita tersebut adalah lokasi ....

A. absolut
B. relatif
C. tetap
D. jarak tempuh

2. Perhatikan gambar berikut!

Informasi yang dapat diperoleh dari gambar di atas adalah ….

A. wilayah A dan wilayah B dapat disuplai oleh wilayah C
B. wilayah A dan wilayah C dapat dipenuhi oleh wilayah B
C. hubungan wilayah A dan wilayah B yang kuat
D. hubungan wilayah A dan wilayah C yang kuat karena pengaruh wilayah B

3. Indonesia terletak antara 6°LU—11°LS dan 95°BT—141°BT. Selain itu, negara Indonesia terletak di antara Samudra Pasiik dan Samudra Hindia, serta memiliki relief dan topograi yang kompleks. Posisi Indonesia yang demikian berpengaruh terhadap iklim di pulau-pulau atau wilayah-wilayah di dalamnya, yaitu ....

A. wilayah Bogor di Jawa dan Bukit Tinggi di Sumatra beriklim basah dan sejuk menjadi penghasil sayur-sayuran
B. wilayah Jakarta, Surabaya, dan Semarang beriklim kering dan panas menjadi penghasil tanaman makanan pokok
C. pulau-pulau di Wilayah NTT, NTB, dan Maluku beriklim panas dan basah menjadi penghasil daging ternak
D. pulau-pulau di barat dan timur Sumatra beriklim basah dan dingin menjadi penghasil buah-buahan

4. Perhatikan beberapa peristiwa di bawah ini!

(1) Kebakaran
(2) Puting beliung
(3) Tsunami
(4) Gempa bumi
(5) Gunung meletus
(6) Banjir
(7) Tanah longsor

Bencana alam yang tidak dipengaruhi perilaku manusia ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (4), dan (5)
B. (2), (3), dan (6)
C. (3), (4), dan (5)
D. (4), (6), dan (7)

5. Perhatikan setiap pernyataan berikut!

(1) Sani meminum es degan di depan sekolah.
(2) Risa membuat kue untuk dijual dengan cara menitipkannya ke warung-warung.
(3) Rumi mengantarkan kue pesanan ke desa seberang. 

Aktivitas yang mencerminkan kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi secara berurutan adalah ….

A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (2)
C. (2), (3), dan (1)
D. (3), (1), dan (2)

6. Perhatikan gambar di bawah ini!

Candi Borobudur pada gambar di atas merupakan contoh dari bentuk interaksi sosial berupa ….

A. akomodasi
B. akulturasi
C. kerja sama
D. kontravensi

7. Tawuran antarsuporter sepak bola yang menimbulkan korban jiwa
merupakan contoh interaksi sosial berbentuk ….
A. asosiatif berupa konlik
B. disosiatif berupa persaingan
C. disosiatif berupa kontravensi
D. disosiatif berupa pertentangan
8. Sejarah perlu dipelajari karena dapat memberikan informasi tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Manusia, waktu, dan ruang memiliki keterkaitan dalam sejarah karena ....

A. memengaruhi kehidupan pada masa lalu
B. bagian dari unsur-unsur sejarah
C. waktu dan ruang menjadi kunci utama dalam sejarah
D. memengaruhi cara pandang terhadap sejarah

9. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis karena ....

A. perlu menangkap kenyataan di balik ceritanya
B. disampaikan secara lengkap dan jelas
C. esensi cerita bersifat tetap
D. membutuhkan banyak narasumber

10. Peristiwa sejarah dapat memengaruhi banyak orang sehingga orang dapat mengenang peristiwa tersebut merupakan ciri dari sejarah berupa ….

A. unik
B. abadi
C. penting
D. tidak terjadi dua kali

Kunci Jawaban

1. B 

2. A 

3. A 

4. C

5. C 

6. B

7. D

8. C

 9. A

10. C

(TribunWow.com/Yonatan Krisna Halman Tri Santosa)

Baca Berita Menarik Lainnya di Google News