Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 52 53 54 55 56 57 58 59 Kurikulum Merdeka, Soal Kehidupan Sosial

TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban IPA kelas 7 edisi revisi halaman 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, dan 59 kurikulum merdeka dalam tema satu mengenai kehidupan sosial dan kondisi lingkungan sekitar.

Pada kunci jawaban halaman 52 hingga 59 terdapat soal uji kompetensi berisi pilihan ganda dan esai.

Pilihan ganda berjumlah 10 soal dan esai berisi 5 soal.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus tetap mengerjakan soal-soalnya terlebih dahulu.

Kunci jawaban hanya digunakan sebagai pembanding atau bahan belajar dan mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Antropologi Kelas 11 SMA Bab 1 Kurikulum Merdeka, Halaman 77, 78, dan 79

A. UJI KOMPETENSI

Jawablah soal-soal di bawah ini dengan memilih salah satu alternatif jawaban yang tersedia! 

1. Keluarga Iqbal sedang mudik dari Tasikmalaya menuju Pacitan.

Mereka memilih mudik melalui jalur selatan daripada jalur pantai utara karena pertimbangan waktu tempuh yang kira-kira 5 jam lebih singkat.

Konsep lokasi yang sesuai dengan cerita tersebut adalah lokasi .... 

A. absolut 

B. relatif 

C. tetap 

D. jarak tempuh 

Jawaban: B

Baca juga: Kunci Jawaban Biologi SMA/MA Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 5 6 7 8: Pengamatan Struktur Sel

2. Perhatikan gambar berikut!

Informasi yang dapat diperoleh dari gambar di atas adalah …. 

A. wilayah A dan wilayah B dapat disuplai oleh wilayah C 

B. wilayah A dan wilayah C dapat dipenuhi oleh wilayah B 

C. hubungan wilayah A dan wilayah B yang kuat 

D. hubungan wilayah A dan wilayah C yang kuat karena pengaruh wilayah B

Jawaban: A

3. Indonesia terletak antara 6°LU—11°LS dan 95°BT—141°BT.

Selain itu, negara Indonesia terletak di antara Samudra Pasiik dan Samudra Hindia, serta memiliki relief dan topograi yang kompleks.

Posisi Indonesia yang demikian berpengaruh terhadap iklim di pulau-pulau atau wilayah-wilayah di dalamnya, yaitu .... 

A. wilayah Bogor di Jawa dan Bukit Tinggi di Sumatra beriklim basah dan sejuk menjadi penghasil sayur-sayuran 

B. wilayah Jakarta, Surabaya, dan Semarang beriklim kering dan panas menjadi penghasil tanaman makanan pokok 

C. pulau-pulau di Wilayah NTT, NTB, dan Maluku beriklim panas dan basah menjadi penghasil daging ternak 

D. pulau-pulau di barat dan timur Sumatra beriklim basah dan dingin menjadi penghasil buah-buahan

Jawaban: A

Baca juga: Cek Pembahasan Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 78 79 80, Subtema 2 Pembelajaran 4

4. Perhatikan beberapa peristiwa di bawah ini!

(1) Kebakaran

(2) Puting beliung 

(3) Tsunami 

(4) Gempa bumi 

(5) Gunung meletus 

(6) Banjir 

(7) Tanah longsor Bencana alam yang tidak dipengaruhi perilaku manusia ditunjukkan oleh nomor …. 

A. (1), (4), dan (5) 

B. (2), (3), dan (6) 

C. (3), (4), dan (5) 

D. (4), (6), dan (7) 

Jawaban: C

5. Perhatikan setiap pernyataan berikut! 

(1) Sani meminum es degan di depan sekolah. 

(2) Risa membuat kue untuk dijual dengan cara menitipkannya ke warung-warung.

(3) Rumi mengantarkan kue pesanan ke desa seberang.

Aktivitas yang mencerminkan kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi secara berurutan adalah ….

A. (1), (2), dan (3) 

B. (1), (3), dan (2) 

C. (2), (3), dan (1) 

D. (3), (1), dan (2)

Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Uji Kompetensi 4.1 Halaman 173

6. Perhatikan gambar di bawah ini! 

Gambar Candi Borobudur pada soal pilihan ganda IPA kelas 7 edisi revisi kurikulum merdeka. (buku@kemdikbud.go.id)
Candi Borobudur pada gambar di atas merupakan contoh dari bentuk interaksi sosial berupa …. 

A. akomodasi 

B. akulturasi 

C. kerja sama 

D. kontravensi

Jawaban: B

7. Tawuran antarsuporter sepak bola yang menimbulkan korban jiwa merupakan contoh interaksi sosial berbentuk …. 

A. asosiatif berupa konlik 

B. disosiatif berupa persaingan 

C. disosiatif berupa kontravensi 

D. disosiatif berupa pertentangan 

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 66 67 68 69 70 71 English for Change

8. Sejarah perlu dipelajari karena dapat memberikan informasi tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau. Manusia, waktu, dan ruang memiliki keterkaitan dalam sejarah karena .... 

A. memengaruhi kehidupan pada masa lalu 

B. bagian dari unsur-unsur sejarah 

C. waktu dan ruang menjadi kunci utama dalam sejarah 

D. memengaruhi cara pandang terhadap sejarah 

Jawaban: C

9. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis karena .... 

A. perlu menangkap kenyataan di balik ceritanya 

B. disampaikan secara lengkap dan jelas 

C. esensi cerita bersifat tetap 

D. membutuhkan banyak narasumber 

Jawaban: A

10. Peristiwa sejarah dapat memengaruhi banyak orang sehingga orang dapat mengenang peristiwa tersebut merupakan ciri dari sejarah berupa …. 

A. unik 

B. abadi

C. penting 

D. tidak terjadi dua kali

Jawaban: C

B. ESAI

Jawablah soal-soal berikut secara jelas, benar, dan ringkas! 

1. Bagaimana pendapat kalian mengenai pentingnya mempelajari sejarah? 

Jawaban: 

Pentingnya mempelajari sejarah yaitu mengetahui kejadian pada masa lampau, menambah wawasan mengenai berbagai peristiwa sejarah dunia dan perkembangannya yang tidak semua orang mengetahuinya, sebagai sarana pendidikan moral, dan sebagainya.

2. Jelaskan dampak perubahan iklim terutama yang telah kalian rasakan saat ini!

Jawaban: 

Menurunnya kualitas air, kuantitas air berkurang, terjadi kekeringan meskipun seharusnya telah masuk musim hujan, tenggelamnya daerah pesisir dan pulau-pulau kecil, dan sebagainya.

3. Perhatikan bacaan berikut!

Berilah tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah pada setiap pernyataan berikut ini!

Jawaban: 

4. Perhatikan bacaan berikut! 

Lanjutan gambar teks bacaan terdapat di bawah ini! 

Mengapa perilaku konsumtif bisa terjadi di tengah Pandemi Covid-19? Agen sosialisasi apa yang dapat memengaruhi perilaku konsumtif tersebut?

Jawaban: 

Perilaku konsumtif yang terjadi pada masa pandemi Covid-19 disebabkan oleh banyak toko online yang menawarkan berbagai promo menarik kepada konsumen seperti potongan harga dan bonus pembelian.

5. Perhatikan bacaan berikut! 

Pelajar Bandung Deklarasi Anti-Nyontek di UN Deklarasi anti-nyontek diperdengarkan oleh pelajar SMA se-kota Bandung di depan gedung sate pada Jumat (13/4) sore.

Meskipun hujan deras sempat menghambat acara, hal itu tidak menghentikan niat mereka untuk menjunjung kejujuran dalam ujian nasional.

Sekitar 20 pelajar SMA se-kota Bandung ikut mendukung deklarasi yang mereka sebut MANTAP GAN.

“Mantap Gan adalah singkatan dari mandiri terpercaya gerakan anti-nyontek pelajar nasional. Di aksi ini kami tidak memaksa seluruh siswa di Indonesia untuk tidak menyontek.

Namun kami hanya mengingatkan bahwa menyontek adalah cikal bakal dari korupsi,” ujar koordinator MANTAP GAN, Fadly Akbar.

Sementara itu Fadly menjelaskan bahwa meskipun banyak sekali tawaran sms jawaban ujian nasional namun hal tersebut tidak menggoyahkannya.

“Semua tergantung dari sikap dan komitmen kita. Karena kalau kita kerja secara jujur pasti tidak ada rintangan yang kita takuti,” tegasnya. 

(Dikutip dari Haidz Muftisany dalam news.republika.co.id, 2012) 

Bagaimana pendapat kalian tentang aksi deklarasi anti menyontek? Apa yang akan kalian lakukan jika ada teman yang berbuat curang dan ingin mengajak kalian berbuat curang ketika ujian sekolah?

Jawaban: 

Mendukung dan setuju dengan aksi deklarasi anti menyontek.

Perbuatan menyontek tersebut telah melanggar nilai kejujuran dan dapat menimbulkan persaingan tidak sehat.

Apa yang akan kalian lakukan jika ada teman yang berbuat curang dan ingin mengajak kalian berbuat curang ketika ujian sekolah?

Menolak dengan tegas dan mengingatkan secara pribadi bahwa perbuatan curang tersebut merupakan perbuatan tercela dan merugikan diri sendiri dan orang lain.

*Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa  harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

-Untuk esai, soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya terdapat beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas, siswa dapat menjawab dengan pendapatnya.

(Magang TribunWow.Com/LaelaPutri)

Baca berita menarik lainnya di Google News