Breaking News:

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Halaman 66 67 68 70 Kurikulum 2013

Cek Pembahasan Kunci Jawaban soal IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kurikulum 2013 Halaman 66 67 68 69 dan 70.

Buku IPA Kelas 8 SMP Kurikulum 2013
Soal Uraian (kiri) nomor 1-4 (kanan) nomor 5, IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kurikulum 2013. 

TRIBUNWOW.COM - Simak pembahasan kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 8 Sekolah Menengah Pertama (SMP) Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kurikulum 2013 halaman 66, 67, 68, dan 69, dan 70.

Soal ini terdapat pada Buku IPA untuk SMP Kelas 8 Kurikulum 2013, Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Uji Kompetensi pilihan ganda yang berisi 10 soal dan 5 soal uraian.

Buku IPA untuk SMP Kelas 8 kurikulum 2013 tersebut merupakan karya dari Siti Zubaidah, dkk.

Kunci jawaban soal IPA Kelas 8 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar dan memantau perkembangan anak.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 6 SD Bab 7 Halaman 149, 150, 151 Kurikulum Merdeka

A. Uji Kompetensi

Soal Pilihan Ganda Nomor 1-8

Soal IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kurikulum 2013
Soal pilihan ganda (kiri) nomor 1-5 (kanan) nomor 6-8 IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar.

Soal Nomor 9 dan 10

Soal IPA Kelas 8 SMP kurikulum 2013
Soal nomor 9 dan 10 IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkungan Sekitar Kurikulum 2013

B. Jawablah dengan benar pertanyaan berikut!

Soal uraian IPA Kelas 8 SMP Kurikulum 2013
Soal Uraian (kiri) nomor 1-4 (kanan) nomor 5, IPA Kelas 8 SMP Bab 1 Kurikulum 2013.

Kunci Jawaban Uji Kompetensi

A. Pilihan Ganda

1. (B) tulang rusuk dan tulang tengkorak

2. (C) otot bisep dan otot jantung

3. (D) sendi engsel

4. (D) higroskopis

5. (D) merekahnya kulit buah-buahan yang sudah kering pada tumbuhan polong-polongan

6. (C)  (1), (3), dan (4)

7. (A) 2,0

8. (C) C – D 

9. (D) F2 dan F3, karena bekerja pada benda yang berbeda dan arah gayanya saling berlawanan

10. (C) sama, karena gaya yang dimilikinya melebihi besar gaya gesekan udara maka burung dapat maju ke depan

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD di Halaman 130 Kurikulum Merdeka Pelajaran Organ Pernapasan

B. Uraian

Nomor 1

Jawabannya : a) Nama otot: otot rangka, lokasi otot: melekat pada tulang, sehingga tulang dapat bergerak, ciri-ciri: memiliki garis-garis melintang, sehingga otot ini disebut dengan otot lurik.

b) Nama otot: otot jantung, lokasi otot: jantung, ciri-ciri: memiliki garis-garis seperti otot rangka.

c) Nama otot: otot polos, lokasi otot: organ dalam manusia (dinding lambung, usus halus, rahim, dll.), ciri-ciri: tidak bergaris-garis, berbentuk gelendong.

Nomor 2

Jawabannya : Berjemur di bawah matahari pagi dapat membantu tubuh untuk mengubah provitamin D yang terdapat pada jaringan kulit menjadi vitamin D yang diperlukan tubuh dalam proses pengerasan tulang.

Nomor 3

Jawabannya : Burung memiliki otot sayap yang kuat dan rangka yang ringan untuk memudahkan saat terbang. Ikan memiliki bentuk stream line untuk mengurangi hambatan saat bergerak di dalam air.

Ikan juga memiliki sirip yang memudahkan untuk melakukan manuver di dalam air.

Kuda memiliki otot dan rangka yang kuat untuk berlari di darat.

Nomor 4

Jawabannya : a) Mobil pada posisi 2,6 km- 2,8 km mengalami pertambahan kecepatan atau mengalami percepatan.

b) Jawaban A. Pada posisi nol km sampai 0,3 km mobil mengalami penurunan kecepatan, setelah itu mengalami pertambahan kecepatan. Dari 0,6- 1,0 km mobil bergerak dengan kecepatan tetap.

Selanjutnya mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 1,3 km.

Kemudian naik lagi kecepatannya sampai pada posisi 1,7 km, dan selanjutnya bergerak dengan kecepatan tetap sampai pada posisi 2,3 km.

Mobil mengalami penurunan kecepatan sampai pada posisi 2,6 km. Dari 2,6-2,8 mengalami peningkatan kecepatan setelah itu mobil bergerak dengan kecepatan tetap, dengan besar kecepatan sama dengan kecepatan awal.

Nomor 5

Jawabannya : Lebih besar dari w dan sama dengan F, karena peloncat harus mampu mengimbangi gaya beratnya namun gaya tekan pada tanah nilainya sama dengan gaya yang diberikan tanah kepada peloncat (gaya aksi reaksi).

Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Magang TribunWow.com/Ahmad Wafir)

Tags:
kunci jawabanIPAKelas 8SMPkurikulum 2013
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved