Breaking News:

Belajar dari Rumah TVRI

Jawaban SMP Belajar dari Rumah TVRI, 'Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan', Jumat 12 Juni 2020

Kunci jawaban dan pertanyaan program Belajar dari Rumah TVRI untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP), Jumat (12/6/2020).

Penulis: Noviana Primaresti
Editor: Claudia Noventa
kemdikbud.go.id)
Belajar dari Rumah TVRI 

TRIBUNWOW.COM - Kunci jawaban dan pertanyaan program Belajar dari Rumah TVRI untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP), Jumat (12/6/2020).

Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP ditayangkan setiap hari pada pukul 09.30-10.00 WIB.

Materi yang ditampilkan pada hari ini mengulas mengenai hubungan makhluk hidup terhadap lingkungan sekitarnya.

Jawaban SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI, Gemar Matematika: FPB dan KPK, Jumat 12 Juni

Materi tersebut diberikan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi siswa didik.

Pembelajaran kali ini diberikan dengan harapan agar peserta didik mampu mempresentasikan pendapat secara lisan dengan argumen yang dapat dipertanggungjawabkan.

Peserta didik juga diharapkan dapat menuliskan pengamatan dan pengalaman secara koheren dan padu menggunakan rujukan secara etis dan metodologi sederhana.

Berikut soal dan jawaban lengkap Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP, "Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan", Jumat 12 Juni 2020.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, apa yang terjadi jika salah satu dari rantai makanan mendadak punah atau hilang?

Berikan penjelasanmu dari rantai makanan yang kamu ketahui!

2. Jelaskan tiga peristiwa yang dapat menyebabkan terjadinya dinamika populasi!

3. Berdasarkan tayangan tersebut, peristiwa nyamuk yang mengisap darah manusia termasuk ke dalam simbiosis parasitisme.

Apakah kalian sepakat dengan pernyataan tersebut? Berikan alasan yang logis!

Jawaban SD Kelas 1-3 Belajar di Rumah TVRI, Dongeng Pagi Kak Aio: Cerita si Kancil, Jumat 12 Juni

Jawaban:

1. tumbuhan hijau - ulat - burung pipit - elang (mati) - pengurai

Misalkan ulat punah, maka burung pipit akan kekurangan makanan dan lama kelamaan juga akan punah.

Artinya, jika satu punah maka yang lain juga akan punah.

2. Populasi adalah kumpulan makhluk hidup sejenis dalam ruang dan waktu tertentu.

Dinamika populasi dipengaruhi oleh kelahiran, kematian dan migrasi.

a. Kelahiran menyebabkan bertambahnya anggota populasi.

b. Kematian mengakibatkan berkurangnya jumlah anggota populasi.

c. Migrasi bisa menambah jumlah anggota populasi (migrasi ke dalam), dan bisa mengurangi jumlah anggota populasi (migrasi keluar).

3. Saya sepakat dengan pernyataan tersebut.

Alasannya, nyamuk mendapat keuntungan berupa makanan dari darah manusia.

Sedangkan manusia dirugikan akibat darahnya berkurang dan menderita alergi gatal di kulit setelah diisap darahnya.

(Disclaimer: Kunci jawaban hanya satu di antara pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.)

Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:

  1. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
  2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
  3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
  4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
  5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.

Panduan untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak:

  1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
  2. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
  3. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
  4. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
  5. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Ketika membaca, perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, dan pastikan posisi sikap yang baik.
  6. Jika ditemukan intonasi yang kurang tepat, minta anak untuk mengulanginya lagi. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
  7. Jika memungkinkan, seluruh hasil anak didokumenkan dan diserahkan ke sekolah.

Jadwal Belajar Dari Rumah TVRI

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Jumat 12 Juni 2020:

1. 08.00-08.30 WIB

Materi PAUD dan sederajat

"Jalan Sesama: Putri Punya Peliharaan"

2. 08.30-09.00 WIB

Materi SD Kelas 1-3 dan sederajat

"Dongeng Pagi Kak Aio: Cerita si Kancil"

3. 09.00-09.30 WIB

Materi SD Kelas 4-6 dan sederajat

"Gemar Matematika: FPB dan KPK"

4. 09.30-10.00 WIB

Materi SMP dan sederajat

"Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan"

5. 10.00-10.30 WIB

Materi SMA dan sederajat

"Tips Memilih Jurusan Kuliah Sesuai Minat"

6. 10.30-11.00 WIB

Keluarga Indonesia Parenting

"Kecerdasan Visual Spasial Anak"

Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut. (TribunWow.com)

Tags:
Belajar dari RumahTVRISMP
Berita Terkait
ANDA MUNGKIN MENYUKAI
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved