Jawaban Perbedaan Falsafah Corak Batik Parang dan Truntum, Soal TVRI untuk SMP, Senin 4 Mei 2020

TRIBUNWOW.COM - Kunci jawaban dan pertanyaan untuk materi 'Kain Batik' yang ditampilkan dalam program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP, Senin (4/5/2020).

Program Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP ditayangkan setiap hari pada pukul 09.30-10.00 WIB.

Materi yang diulas pada hari ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik.

• Live Streaming dan Jadwal Belajar dari Rumah di TVRI, Hari Ini Senin 4 Mei 2020, Materi untuk TK-SMA

Melalui pembelajaran hari ini, peserta didik diharapkan mengerti mengenai seluk beluk dan falsafah kain batik sebagai kain tradisional Indonesia.

Peserta didik akan diberi 3 pertanyaan yang akan meminta peserta didik untuk menjelaskan filosofi terkait Kain Batik dan cara melestarikannya.

Berikut soal dan kunci jawaban Belajar dari Rumah untuk SMP sederajat, Senin (4/5/2020), Kain Batik.

Pertanyaan:

1. Kini batik dapat kita jumpai di luar Pulau Jawa.

Menurut pendapatmu, apakah filosofi batik di luar Jawa sama dengan batik yang berasal dari Jawa?

2. Terdapat dua corak batik yang dipakai keluarga kerajaan, yaitu Parang dan Truntum.

Menurutmu, bagaimana perbedaan falsafah kedua corak batik tersebut?

3. Jika kamu diwariskan keterampilan membatik, bagaimana cara kamu mengajarkan keterampilan batik tersebut kepada temanmu, agar menjadi keterampilan yang bisa diminati oleh orang lain?

• Jawaban Jumlah Nilai yang Didapat Dodi dalam Ujian Matematika, Belajar dari Rumah TVRI Kelas 4-6 SD

Jawaban:

1. Filosofi batik di luar pulau Jawa sangat berbeda dengan batik yang berasal dari Jawa, hal ini disebabkan karena adanya perbedaan struktur sosial dan wilayah, perbedaan tingkat kemakmuran, perbedaan sumber daya alam yang dimiliki di daerah tersebut, serta perbedaan sejarah asal usul daerah tersebut.

2. Motif Batik Truntum bermakna cinta yang tumbuh kembali.

Motif batik ini sebagai simbol cinta yang tulus tanpa syarat, abadi, dan semakin lama semakin terasa subur berkembang.

Karena maknanya, kain bermotif Truntum biasanya dipakai oleh orangtua pengantin pada hari pernikahan.

Harapannya adalah agar cinta kasih yang tumaruntum ini akan menghinggapi kedua mempelai.

Kadang dimaknai pula bahwa orangtua berkewajiban untuk "menuntun" kedua mempelai untuk memasuki kehidupan baru.

Motif Batik Parang memiliki kandungan makna yang tinggi.

Bahasa simbol yang terkandung di dalamnya adalah sebuah pesan bahwa sebagai manusia hendaknya tidak pernah menyerah dalam mengarungi kehidupan, sebagaimana ombak di samudera yang tak pernah lelah untuk bergerak.

Bentuk motif batik Parang yang saling berkesinambungan, menggambarkan jalinan hidup yang tak pernah putus, selalu konsisten dalam upaya memperbaiki diri, memperjuangkan kesejahteraan.

Maupun dalam menjaga hubungan antar manusia dengan alam, manusia dengan manusia, ataupun manusia dengan Tuhannya.

Garis diagonal yang terdapat dalam motof batik Parang memberi gambaran bahwa manusia harus memiliki cita-cita luhur, kokoh dalam pendirian, serta setia pada nilai kebenaran.

Dinamika pola ini juga disebut ketangkasan, kewaspadaan, dan kontituinitas antara satu dengan yang lainnya.

3. Jika saya memiliki keahlian untuk membatik, saya akan membuka sanggar khusus untuk belajar batik, dimana semua orang bisa belajar gratis di sanggar tersebut.

Agar teman-teman kita juga tertarik dengan batik, kita sampaikan kepada mereka keunggulan kain batik dengan kain modern lainnya.

(Disclaimer: Kunci jawaban hanya satu di antara pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.)

Lihat tayangan selengkapnya dari menit pertama:

Panduan untuk Siswa

Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi:

• Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
• Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
• Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
• Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
• Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.

Panduan untuk Orangtua

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak:

• Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
• Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya. Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
• Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Ketika membaca, perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, dan pastikan posisi sikap yang baik. Jika ditemukan intonasi yang kurang tepat, minta anak untuk mengulanginya lagi. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
• Jika memungkinkan, seluruh hasil anak didokumenkan dan diserahkan ke sekolah.

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Senin 4 Mei 2020:

1. 08.00-08.30 WIB

Materi PAUD dan sederajat

"Jalan Sesama:Teka-Teki"

2. 08.30-09.00 WIB

Materi SD Kelas 1-3 dan sederajat

"Sahabat Pelangi: Juara Sejati"

3. 09.00-09.30 WIB

Materi SD Kelas 4-6 dan sederajat

"Gemar Mat: Operasi Hitung Bilangan"

4. 09.30-10.00 WIB

Materi SMP dan sederajat

"Kain Batik"

5. 10.00-10.30 WIB

Materi SMA dan sederajat

"Bekerja Lebih Baik"

6. 10.30-11.00 WIB

Materi Parenting

"Narkotika dan Permasalahan Remaja"

7. 19.00-21.00 WIB

Film Nasional

"Meraih Mimpi"

Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut. (TribunWow.com)